指南 01
第一次做義工:把時間與技能變成一張參與地圖
用一張原創參與地圖整理可投入時段、已掌握技能、需要支援及角色界線,準備第一次義工查詢,避免過度承諾。
閱讀指南 →了解需要・準備參與・記錄所得
七篇可以帶走使用的指南,由第一次做義工的準備,到團隊分工與活動回顧,逐步整理需要問的問題。
指南 01
用一張原創參與地圖整理可投入時段、已掌握技能、需要支援及角色界線,準備第一次義工查詢,避免過度承諾。
閱讀指南 →指南 02
用需要、任務、資源、聯絡及交接五欄,整理學校或團隊的公益小項目構想,分清已知事實、待查問題與可交付成果。
閱讀指南 →指南 03
老師與家長可用年齡、學習目的、時段、成人聯絡人及支援需要五組問題,準備清楚的學校公益合作查詢與回覆紀錄。
閱讀指南 →指南 04
把社區資源網址、查閱日期、公開服務範圍、待確認問題與回覆記錄整理成可更新的資源卡,避免舊截圖被當作現行安排。
閱讀指南 →指南 05
拍攝及分享義工服務前,先釐清用途、意願、確認窗口與公開範圍;用不辨識個人的工作紀錄呈現過程,避免不必要曝光。
閱讀指南 →指南 06
企業團隊可用服務需要、可交付工作、資源限制、現場支援及後續責任五欄,準備務實的義工合作提案,避免先定人數再找活動。
閱讀指南 →指南 07
用已做、未做、待回覆、責任人及下次核對日五欄,整理義工服務交接與檢討,讓後續工作有清楚起點,避免重複承諾。
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